Unterrichtlich

kriterienorientierter Vergleich bekannter Lernplattformen

Anforderung/FunktionBSCWlo-net2moodleWIKI
Gruppen-/KlassenraumXXXX
DokumentenaustauschXXXX
Adressbuch/KontaktlisteXXXX
Aufgabenliste und Notizbuch-X-X
Lesenzeichen / BookmarksXXXX
TerminkalenderXXXX
DiskussionsforumXXXX
HomepageXXXX
HomepagegeneratorXXX-
Stundenplan-X--
Chat/Messenger-XX-
Eigene E-Mail-Adresse-X--
SMS-X--
LernaktivitätBSCWlo-net2moodleWIKI
(asynchrone) GruppenarbeitXXXX
Arbeitsaufträge-XXX
Aufgabe mit Abgabe-/Zugriffsoptionen-XXx
Aufgabenbewertung--X-
Datenbank (mit Zugriffsoptionen)-XX-
Test (auch Hot Potatoe)--X-
WIKI-XXX
Webquest--XX
Journal (Blog)X-XX
UmfrageXXX-
Abstimmung-XX-
Glossar--XX
Workshop--X-
Lektion--X-

Hinweise zu einzelnen Aktivitäten

  • Bewertungen
    In moodle können in vielen Lernaktivitäten Feedbackfunktionen eingesetzt werden. Bewertungsskalen können vom Trainer (Lehrer) jeweils selber definiert werden. Es ist möglich, sich alle Bewertungen einer Schülerleistung als Gesamtübersicht anzeigen zu lassen.
  • Datenbank
    Die Zugriffsoptionen in Datenbanken erlauben Beschränkungen hinsichtlich des Einstellens und Abrufens von Daten in Abhängigkeit des Zeitraums, der Teilnehmer (Schüler), der Anzahl der Gesamteinträge (Minimum oder Maximum) und des Vorliegens eines eigenen Eintrags des Teilnehmers.
    In den Lernaktivitäten Aufgabe und Workshop kann auch das einmalige oder mehrmalige Einreichen des Arbeitsergebnisses eines Schüler erlaubt werden.
  • Workshop
    Diese Lernaktivität erlaubt die Umsetzung von Peer-Assessments. Die Schüler legen ihre Arbeitsergebnisse in den Workshop, von wo sie einem anderen Schüler zur Bewertung vorgelegt werden. Die Bewertungskriterien werden vom Lehrer vorgegeben. Ein Bewertungsvergleich und eine Gewichtung zwischen Lehrer- und Schülerbewertung ist möglich.
  • Lektion
    Lektionen stellen die einzelnen Aufgaben/Fragen nach einem Ablaufplan zur Verfügung. Optionen sind z. B. "Wiederholung nach falscher Antwort", "Höchstzahl der Versuche", "Aktion nach richtiger Antwort", "Mindestzahl der Seiten".

Literatur

Fredi Gertsch: Das moodle 1.8 Praxisbuch, Addison-Wesley Verlag, München 2007